有些事情，说来容易，听来简单，做时很难。是啊！并不是每一个愿望都能实现，也不是每一次努力都一定能成功，更不是每一次相约都能如愿以偿。有些事情别人做起来容易，你不一定就能做得很好，有些路别人走地顺畅，你不一定就能走得很通，有些相约别人没有失约，你未必就一定不会失约。与其让牵挂的变得惆怅，不如让勤奋变为真实，不为自己找借口，做好自己份内地努力。做好选择的约定，不用借口当理由。要做到于事不执，于心不著，简单自然，相约随缘。
文斐和慧敏的学习一直很好，他们总能达到要求，受到老师和同学们的喜欢和好评，父母对他们的成绩和做的作业也非常满意，他们也总能相约在快乐的周末。
可是，有一次周六的一天，同往常一样，本该是文斐来约慧敏出去玩儿，或到慧敏堂姐家看电视的日子，但这次文斐没有来约她。慧敏去找文斐，文斐只说了一句话：“考试不合格，这次要失约了。”
慧敏很失望，她想这都半年了，文斐哥每一次和自己一样达到“90优”哇，作业也没有错过呀，这次怎么了。
原来文斐在上周的语文考试，120分的卷子竟然只考了105分，虽然在班上排名是第二名，班上最高的是107分，但他比平时达到要求的分整整少了3、5分。
文斐有些懊恼，这周失约慧敏了。他看到语文卷子上的作文竟然扣了11分，才得了29分，看来这次作文写得不合老师的口味儿，平时作文只扣6、7分。好在他的基础知识每次考试满分80分，只丢失3、4分，这是他非常勤学的结果。
这天下午，他没有陪慧敏出去玩，他找来中学二年级和三年级的同类型的作文，认真的看了十多篇，还不满意又把高中作文找来读了十多篇，他决定下次考试，作文一定要认真去写，达到“优”，而且最好能达到“90分的优”。但是，由于老师评改作文很严，满分40分的作文，很少有人能达到36分，文斐最高的一次也才是35分，可是他从来不泄气，始终朝着36分的目标迈进，他相信总有一天老师会毫不犹豫的给他打“90分的优”。
看到文斐这样，妈妈这次什么话都没有说，也没有责怪他。文斐是一个好学的孩子，他在小学就常常看中学的作文书，那是他的作文常常被老师当作范文在全班朗读。那时数学学地《鸡兔同笼》的问题，他竟然偷偷地学上了用中学的二元一次方程组来解答，他还觉得这样......
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